E-25 Radhitya Javier Ryhan


SOAL TUGAS MANDIRI 13

Esai Reflektif: “Mencari Titik Temu: Refleksi Tantangan Harmonisasi Kebijakan Pusat dan Daerah”

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut secara berurutan dalam satu esai utuh (1.000–1.500 kata).

1. Pendahuluan

Mengapa keselarasan kebijakan antara Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah menjadi hal yang sangat penting dalam sistem negara kesatuan seperti Indonesia?
Bagaimana pandangan Anda mengenai kondisi harmonisasi kebijakan pusat–daerah saat ini?

2. Tantangan Harmonisasi dari Aspek Yuridis

Bagaimana tumpang tindih antara Undang-Undang, Peraturan Pemerintah, dan Peraturan Daerah (Perda) dapat menghambat pelaksanaan kebijakan di daerah?
Menurut Anda, mengapa persoalan regulasi ini masih sering terjadi meskipun sudah ada sistem hierarki peraturan perundang-undangan?

3. Tantangan Harmonisasi dari Aspek Politis

Bagaimana perbedaan kepentingan politik antara pemerintah pusat dan kepala daerah dapat memengaruhi pelaksanaan kebijakan publik?
Dalam pandangan Anda, sejauh mana dinamika politik ini memperlemah koordinasi pusat dan daerah?

4. Tantangan Harmonisasi dari Aspek Fiskal

Bagaimana ketergantungan anggaran daerah terhadap pemerintah pusat dapat menjadi hambatan dalam menciptakan kebijakan yang sesuai dengan kebutuhan lokal?
Apakah menurut Anda skema transfer anggaran yang ada saat ini sudah mencerminkan semangat otonomi daerah? Jelaskan.

5. Dampak Ketidakharmonisan Kebijakan

Apa dampak nyata dari ketidakharmonisan kebijakan pusat dan daerah terhadap pelayanan publik, seperti investasi, perizinan, kesehatan, atau kesejahteraan masyarakat?
Jelaskan dengan mengaitkan pada contoh kasus nyata, seperti polemik UU Cipta Kerja dengan Perda Tata Ruang atau kebijakan penanganan pandemi COVID-19.

6. Refleksi Kritis terhadap Mekanisme Pengawasan

Mengapa sering terjadi penolakan atau resistensi dari pemerintah daerah terhadap kebijakan yang dikeluarkan oleh pemerintah pusat?
Apakah mekanisme Executive Review (pembatalan Perda oleh Kemendagri) sudah dapat dianggap adil dan seimbang bagi otonomi daerah? Berikan pendapat Anda.

7. Ego Sektoral dan Arah Kebijakan Nasional

Bagaimana ego sektoral di kementerian atau lembaga pusat dapat membingungkan pemerintah daerah dalam mengeksekusi kebijakan?
Menurut Anda, apakah kondisi kebijakan Indonesia saat ini menunjukkan kecenderungan kembali ke arah sentralisasi? Jelaskan alasannya.

8. Solusi Kreatif dan Model Ideal

Menurut pandangan pribadi Anda, bagaimana seharusnya pola komunikasi, koordinasi, dan pengawasan antara pusat dan daerah dibangun agar harmonisasi kebijakan tercapai tanpa mematikan kreativitas daerah?

9. Kesimpulan

Simpulkan refleksi Anda mengenai tantangan harmonisasi kebijakan pusat dan daerah serta jelaskan pandangan Anda tentang arah ideal hubungan pusat–daerah di masa depan.


Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

E-25 Radhitya Javier Ryhan

Image
Mahasiswa dan Kebhinekaan Menjadi Jembatan Antarbudaya Abstrak Kebhinekaan merupakan ciri khas bangsa Indonesia yang menjadikan masyarakat hidup dalam keberagaman budaya, bahasa, agama, serta adat istiadat. Mahasiswa, sebagai agen perubahan dan generasi penerus bangsa, memiliki peran penting dalam menjaga sekaligus memanfaatkan keberagaman tersebut sebagai kekuatan, bukan sebagai sumber perpecahan. Artikel ini membahas refleksi pribadi tentang nilai-nilai persahabatan yang diwujudkan dalam kehidupan siswa sehari-hari, terutama dalam upaya membangun keharmonisan sosial, menjadi penghubung antarbudaya, dan menumbuhkan semangat toleransi. Kata Kunci: Mahasiswa, Kebhinekaan, Nilai Kebangsaan, Toleransi, Antarbudaya Pendahuluan: Indonesia dikenal sebagai negara dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika, yang memiliki arti berbeda-beda tetapi tetap satu jua. Keberagaman ini tidak hanya menjadi identitas bangsa, tetapi juga kekuatan yang perlu dijaga bersama. Mahasiswa, sebagai bagian dari masyara...
Read more

E-25 Radhitya Javier Ryhan

 Mata Kuliah: Pendidikan Kewarganegaraan  Topik Refleksi: mahasiswa dan kebinekaan menjadi jembatan antar budaya Nama Mahasiswa: Radhitya Javier Ryhan  NIM: 43125010267 Tanggal: 26 September 2025 Mahasiswa dan Kebhinekaan: Menjadi Jembatan Antarbudaya 1. 🧠 Pemahaman Konsep Kebhinekaan merupakan realitas sosial bangsa Indonesia yang terdiri dari beragam suku, budaya, bahasa, dan agama. Bagi pelajar, memahami konsep kebhinekaan berarti menyadari bahwa perbedaan bukanlah penghalang, melainkan kekuatan yang dapat menyejahterakan kehidupan bersama. Dengan kesadaran ini, mahasiswa dapat menghindari sikap diskriminatif dan membangun pola pikir inklusif. 2. 🤝 Peran Mahasiswa dalam Kebhinekaan Mahasiswa memiliki posisi strategi sebagai agen perubahan. Di lingkungan kampus yang multikultural, mahasiswa berperan menjaga toleransi, menciptakan dialog antarbudaya, serta mengedepankan sikap saling menghargai. Dengan demikian, siswa menjadi contoh nyata penerapan nilai kebhinekaan dal...
Read more

E-25 Radhitya Javier Ryhan

 Refleksi Observasi Integrasi Nasional di Lingkungan Kampung a. Pendahuluan Observasi ini dilakukan di lingkungan kampung tempat saya tinggal selama dua minggu. Saya memilih lokasi ini karena kampung merupakan tempat yang mencerminkan keberagaman masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan observasi ini adalah untuk melihat bagaimana interaksi antarwarga yang berbeda latar belakang dapat memperkuat integrasi nasional, yaitu proses penyatuan masyarakat yang beragam menjadi satu kesatuan yang harmonis. b. Temuan Observasi Selama observasi, saya melihat berbagai bentuk interaksi positif antarwarga. Salah satunya terlihat saat kegiatan kerja bakti membersihkan selokan dan jalan kampung yang diikuti oleh warga dari berbagai usia dan latar belakang. Mereka bekerja sama tanpa memandang perbedaan suku atau agama. Selain itu, pada saat perayaan Maulid Nabi, warga non-Muslim turut membantu menyiapkan makanan dan dekorasi, menunjukkan adanya sikap saling menghargai antarumat beragama. Feno...
Read more